В сочинении по художественному тексту тоже три синонима: автор – писатель (не журналист, не поэт, не профессор и не писательница!) – , Нора Галь. Сегодня предлагаю сочинение ЕГЭ по публицистическому тексту М.И. Веллера о смысле жизни. Темы сочинений по русскому языку (ЕГЭ предполагает его написание по тексту, предложенному в тесте) неизвестны в целом, однако исследования заданий прошлых лет показали, что существует несколько основных направлений для 25-го задания. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов. Русский язык – в числе обязательных предметов при сдаче ЕГЭ. План сочинения из задания № 25 и особенности его написания предлагаются в данной статье. Более 150 слов текста позволят набрать максимально возможные 23 балла или 30 % общей суммарной оценки за экзамен.
План сочинения по русскому языку ЕГЭ в 2024 году
Три актуальных варианта ОГЭ 2024 В книге вы найдёте варианты ЕГЭ для тренировки и ответы к заданиям для проверки. Публицистический стиль Художественный стиль Проблема формулируется тезисно, открыто в одном предложении текста или одном фрагменте текста в нескольких суждениях автора, в разных фрагментах текста (чаще всего в начале и в финале текста; иногда ей посвящен целый. Вы можете научиться писать сочинение на 24 балла, изучить примеры сочинений ЕГЭ и варианты заданий 27. Она также проводит разбор сочинения и задания 27 ЕГЭ по русскому языку на еженедельных стримах.
Как написать отличное сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2024 году?
Три актуальных варианта ОГЭ 2024 В книге вы найдёте варианты ЕГЭ для тренировки и ответы к заданиям для проверки. это Единый государственный экзамен, который будет проводиться в России в 2024 году. Этот экзамен предназначен для оценки знаний и навыков выпускников средних школ и является важным этапом при поступлении в высшие учебные заведения. По структуре итоговое сочинение в 2023/2024 учебному году сильно отличается от сочинения ЕГЭ. Комплект из шести тем вы получите только за 15 минут до экзамена, заранее известны лишь разделы и подразделы банка тем. План написания С1 по русскому языку. Эта страница часто нужна при написании сочинения. План написания С1 по русскому языку. Эта страница часто нужна при написании сочинения. Подготовку к сочинению целесообразно разделитьна два этапа:первый этап – 10-й класс – работа над сочинением по публицистическому тексту, второй – 11-й класс – работа над сочинением по художественному тексту – и определить для каждого этапа свои цели.
Как найти проблему в тексте? Для сочинения ЕГЭ по русскому языку
В тексте бывает больше одной проблемы. Как писать сочинение ЕГЭ по русскому и не ошибаться в выборе темы? Выбирайте тему, которая более очевидна. Комментируем проблему. Пройдемся по ошибкам: Пересказывать текст вместо цитирования; Слишком много цитат текста в сочинении; Плохой пример текста к комментарию. Чтобы быстро ориентироваться на экзамене, запомните несколько вопросов, которые можно задать самому себе: В каком стиле написан текст? Художественный, научный или публицистический? Какое предложение самое важное в тексте? Скажите об этом в сочинении. Какие типы речи использует автор? Рассуждение, описание или повествование?
Вступление В плане сочинения вступление необходимо для небольшого разбега, чтобы подвести читателя к проблеме, которую предстоит сформулировать и разобрать. Несколькими предложениями важно дать понять экзаменатору, что ваша речь богата и вы приступаете к работе, понимая содержание текста. Трех-четырех предложений для вступления в сочинении будет вполне достаточно.
Начните с более широкого, развернутого обобщения, говоря о том, что проблема текста входит в определенный контекст и давно обсуждается. Второе предложение сделайте чуть меньше, и третьим, самым коротким, предложением завершите свою мысль, постаравшись сконцентрировать в нем суть вашего вступления. Проблема Проблема — это костяк сочинения.
Приступая к пункту 2 плана сочинения, в самом начале рекомендуется набросать сразу несколько проблем и вопросов, которые возникают в связи с прочтением текста произведения. Вопросов не должно быть слишком много, достаточно трех-четырех. Из нескольких выделенных проблем необходимо выбрать одну — ту, к которой в тексте можно найти аргументы.
Многие репетиторы советуют немного опередить план и перейти от формулировки проблемы сразу к авторской позиции, поскольку она должна точно соотноситься с формулировкой проблемы. Как сформулировать проблему? Запишите вопросительные предложения — зачем и почему автор поднимает проблему Какими должны быть отношения между родителями и детьми?
Как раскрывается характер в экстремальной ситуации? Этой проблеме посвящен текст имя автора. Записывайте проблему в родительном падеже «Проблема нравственного выбора…».
Используйте заранее подготовленные речевые клише для составления вопроса «В произведении поднимается проблема…», «Эту проблему можно назвать одной из важнейших…», «Проблема осмысления понятий…», «Проблема влияния на человека… «, «В предложенном тексте автор произведения размышляет о…».
Важно закончить сочинение сильным предложением, которое запомнится читателю и подчеркнет вашу позицию. С помощью этого плана вы легко сможете организовать свои мысли и написать качественное сочинение на ЕГЭ по русскому языку. Запомните, что практика и постоянное обучение помогут вам стать настоящим мастером сочинений! Общая информация о ЕГЭ по русскому языку в 2024 году Участие в экзамене по русскому языку обязательно для всех выпускников средних школ и является препятствием на пути к поступлению в вузы.
ЕГЭ по русскому языку предоставляет общее представление о компетенциях абитуриентов в письменной и устной коммуникации, грамматике, литературе и стиле. В 2024 году ЕГЭ по русскому языку будет состоять из двух частей: письменной и устной. Письменная часть экзамена предполагает выполнение заданий на чтение и анализ текстов, на написание сочинения по заданной теме, а также на проверку грамматических и лексических навыков. Устная часть экзамена включает в себя задания на диалогическую и монологическую речь. Важно отметить, что прохождение ЕГЭ по русскому языку требует не только знания языковых правил и навыков, но и развитие критического мышления, умения анализировать и интерпретировать тексты, аргументировать свои точки зрения и выражать себя на родном языке.
Письменная часть экзамена: Задание на чтение и анализ текстов включает вопросы по содержанию и языковому аспекту Задание на написание сочинения по заданной теме Проверка грамматических и лексических навыков включает выбор правильных вариантов ответов Устная часть экзамена: Задание на диалогическую речь включает диалог с экзаменатором по заданной теме Задание на монологическую речь включает высказывание своей точки зрения по заданной теме В результате проведения ЕГЭ по русскому языку абитуриенты получат баллы, которые будут использоваться при поступлении в высшие учебные заведения. Чем выше результаты экзамена, тем больше шансов на поступление в престижные вузы и получение образования по выбранной специальности. ЕГЭ по русскому языку в 2024 году представляет собой важный этап в жизни каждого выпускника, и успешное его прохождение открывает двери к дальнейшей профессиональной и интеллектуальной карьере. Формат экзамена и его особенности В экзамене присутствуют две части: письменная и устная. Письменная часть состоит из двух заданий.
Первое задание — написание сочинения на заданную тему. Второе задание — анализ и интерпретация литературного текста. Сочинение, как правило, требует аргументированного мнения по заданной теме.
Что вы как читатель отметили в повествовании? С каким настроением пишет автор? Нужно указать, в чем это проявляется желательно основываться на выборе писателем или публицистом конкретных слов, деталей. Почему герой повествователь поступает именно так? Как этот поступок помогает понять позицию автора?
Предварительный просмотр: Особенности работы с текстом при написании сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ 2024г. Каждый учитель - филолог, готовящий учеников к ЕГЭ по русскому языку, сталкивается с проблемой: как научить ребят писать сочинение — рассуждение по исходному тексту. Выполняя задание части С, выпускники должны продемонстрировать уровень коммуникативной компетентности — прежде всего способность понимать текст, а также способность выражать собственную позицию. Однако анализ ответов выпускников позволяет сделать неутешительный вывод: уровень готовности старшеклассников к выполнению части С не только невысок, но имеет тенденцию к снижению. Здесь, конечно, можно найти множество причин. Одна из них - недостаточное внимание при подготовке к сочинению к стилю исходного текста и одинаковый подход к анализу текстов стилистически разных. Ведь зависимость между стилем текста и качеством сочинения по нему очевидна. Мы должны признать необходимость разных методик при подготовке к сочинениям по текстам разного стиля.
Стиль исходного текста, его содержание тема, предмет обсуждения и структура — вот факторы, которые определяют успешность сочинения выпускника. Умение находить, вычленять, определять эти элементы проверяется в материалах ЕГЭ. В соответствии с этим и нужно выстраивать систему работы: от простого к сложному. Подготовку к сочинению целесообразно разделить на два этапа: первый этап — работа над сочинением по публицистическому тексту, второй— работа над сочинением по художественному. Это позволит обучающимся сформировать более четкие представления о работе над текстами разных стилей речи. Ведь не секрет, что многие учащиеся переносят умения работать с публицистическим текстом на текст художественный, что приводит к ряду ошибок, например, смешение автора и героя, выделение в авторскую позицию слов героя и т. В материалах ЕГЭ по русскому языку для написания сочинения-рассуждения учащимся предлагается большое количество текстов публицистического стиля. В связи с этим необходимо научить учащихся осмысливать содержание текстов данного стиля, видеть их специфику, выделять языковые особенности текстов этого стиля.
Знание основного назначения публицистического стиля — влиять на общественное мнение, формировать его - позволяет учащимся безошибочно определить проблему исходного текста. Необходимо показать учащимся четкое различие понятий тема — проблема. Научить разграничивать эти понятия поможет работа по схеме: о чем? Особое внимание следует обратить на способы формулировки проблемы. Например, если проблема сформулирована в виде утвердительного предложения, используем конструкции типа «В данном тексте поднимается проблема чего? Так как важнейшей функцией публицистического стиля является воздействующая функция, то публицист не только сообщает о каких-либо фактах социальной, культурной, духовной, экономической жизни, но и дает им интерпретацию, чётко выражая это в эмоционально-экспрессивной стилистической форме, что является его позицией. Надо помнить, что в тексте публицистического стиля авторская позиция — это выражение определенного чувства негодования, осуждения или, наоборот, восхищения, одобрения и призыв к каким-либо действиям, поэтому, определяя её, задаемся вопросами: как автор видит суть проблемы? Сформулировать авторскую позицию помогут глаголы со значением речи, мысли, чувства: автор утверждает, считает и др.
Как автор строит доказательства сопоставление, противопоставление фактов позиций , цитирование, подчеркивание важных деталей? Что именно вы, как читатель, отметили в повествовании авторская интонация, ирония? Что показалось вам странным, неожиданным? Как автор подводит читателя к пониманию его точки зрения? Следует обратить внимание на языковые приемы публицистического стиля, которые могут послужить средством композиционного оформления части «комментарий проблемы». При подготовке к ЕГЭ по русскому языку следует использовать публицистические тексты разных конструкций. Начинать лучше с текстов, раскрывающих хорошо знакомую проблему, выраженную в тексте недвусмысленно. Затем необходимо поработать над текстами, в которых есть вопросительные предложения.
Вопросы, задаваемые публицистом в тексте, нередко ставят выпускников в тупик — неумение отличить вопрос проблемный задающий проблему текста от вопроса риторического помогающего развернуть мысль, вести диалог с читателем нередко приводит к фактической ошибке. Сложными для понимания являются тексты, в которых на проблемный вопрос дается несколько ответов, зачастую противоречащих друг другу. Здесь следует обратить внимание учащихся на внутренний диалог, который ведет автор текста, и именно в нем искать авторскую точку зрения. Обласова в статье «Предэкзаменационная подготовка к сочинению на ЕГЭ» при формулировке проблемы в данном советует использовать следующие конструкции: в тексте приводятся две точки зрения на…; при формулировки авторской позиции: приведенный ые автором пример ы доказывает, что…; приведя пример чего? Итак, с чего начинать работу с текстом? Напоминаю алгоритм работы по выявлению проблемы. Перед прочтением текста ознакомьтесь с информацией об авторе, чтобы представить исторический отрезок времени жизни писателя и избежать фактических ошибок. Внимательно прочитайте текст, выделите в нем ключевые слова: потренируйте способность медленно, вдумчиво читать, прокомментируйте прочитанное, делая пометки.
Писатель хочет донести до читателя мысль о том, что….
План сочинения ЕГЭ по русскому языку
Подробный разбор плана сочинения ЕГЭ по русскому языку 2024. Структура сочинения с пояснением. В публицистическом тексте позиция автора обычно бывает сформулирована четко. Она есть в самих размышлениях в тексте. В художественном тексте позицию автора необходимо понять, проанализировав. Таким образом, получить максимум баллов за это сочинение сможет только максимально грамотный выпускник, поэтому советуем Вам уделить еще больше внимания подготовке к ЕГЭ по русскому языку! План сочинения.
План сочинения ЕГЭ 2024 по русскому языку
Литература дает человеку колоссальный опыт жизни, учит пониманию жизни. Книги формируют личность. Полюбить литературу можно, только если читать с интересом, внимательно, обращая внимание на детали, уметь удивляться искусству писателя и искренне радоваться предстоящему чтению. Аргументация собственной позиции Цель — убедить в чем — либо, укрепить или изменить свое мнение. Схема рассуждения Тезис — главная мысль автора текста, которую необходимо обосновать, доказать или опровергнуть. Аргументы «За» должны быть: - правдивыми, опираться на авторитетные источники; - доступными, простыми, понятными; - отражающими объективную реальность, соответствующими здравому смыслу. Аргументы «Против»: - должны убеждать в том, что аргументация автора неубедительна; - опровержения должны бать тактичны подчеркнуто корректны, чтобы ваша позиция выглядела убедительно, пишите когда это возможно «Мы» - Мы все об этом слышали… - Наше будущее зависит … - Мы не можем остаться равнодушными … - Проблемы, с которыми сталкивается общество… - Это влияет на всех нас… Если вы поддерживаете точку зрения автора, обращайтесь к речевым структурам: - Трудно не согласиться с автором в том, что … - Автор прав, утверждая, что … - Справедливо утверждение автора о том, что … - Мне нам близка мысль писателя о том, что… Если вы отстаиваете точку зрения автора исходного текста, выберите следующие речевые структуры: - Трудно согласиться с автором в том, что … - Позиция писателя, на наш взгляд, противоречива… - Главную мысль автора можно опровергнуть, если вспомнить, что… Используйте вопросы для обозначения мысли, например, - Неужели это применимо для нашего общества?
Проблема — сложный теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования. Проблеме можно определить, как сложную, трудную, важную, серьезную, глубокую, основную, назревшую, злободневную, острую, философскую, политическую, идеологическую, социальную, национальную, международную.
Проблема роли книг в жизни человека, ценности литературы. Какова роль книг в жизни человека? Ив чем заключается сила их воздействия? Проблема заинтересованного, вдумчивого осмысленного чтения. Почему книги нужно читать с интересом?
Поэтому будьте внимательны при написании, повторите орфографические и пунктуационные правила. Если вы не уверены в том, как пишется слово, лучше замените его на синоним, в котором вы уверены. То же самое со знаками препинания: когда вы пишите слишком длинные предложения с большим количество грамматических основ, предложения с разными видами связи и с несколькими придаточными, осложненные причастными и деепричастными оборотами, вводными словами, вы рискуете пропустить запятые. Более того, важно помнить, что запятая не единственный знак пунктуации в русском языке, есть еще бессоюзные предложения, в которых бывают тире, точка с запятой, двоеточие. В общем, если вы на 100 процентов уверены в знании пунктуации русского языка, то дерзайте, если же сомневаетесь, лучше упростить предложения.
Важно закончить сочинение сильным предложением, которое запомнится читателю и подчеркнет вашу позицию. С помощью этого плана вы легко сможете организовать свои мысли и написать качественное сочинение на ЕГЭ по русскому языку. Запомните, что практика и постоянное обучение помогут вам стать настоящим мастером сочинений! Общая информация о ЕГЭ по русскому языку в 2024 году Участие в экзамене по русскому языку обязательно для всех выпускников средних школ и является препятствием на пути к поступлению в вузы. ЕГЭ по русскому языку предоставляет общее представление о компетенциях абитуриентов в письменной и устной коммуникации, грамматике, литературе и стиле. В 2024 году ЕГЭ по русскому языку будет состоять из двух частей: письменной и устной. Письменная часть экзамена предполагает выполнение заданий на чтение и анализ текстов, на написание сочинения по заданной теме, а также на проверку грамматических и лексических навыков. Устная часть экзамена включает в себя задания на диалогическую и монологическую речь. Важно отметить, что прохождение ЕГЭ по русскому языку требует не только знания языковых правил и навыков, но и развитие критического мышления, умения анализировать и интерпретировать тексты, аргументировать свои точки зрения и выражать себя на родном языке. Письменная часть экзамена: Задание на чтение и анализ текстов включает вопросы по содержанию и языковому аспекту Задание на написание сочинения по заданной теме Проверка грамматических и лексических навыков включает выбор правильных вариантов ответов Устная часть экзамена: Задание на диалогическую речь включает диалог с экзаменатором по заданной теме Задание на монологическую речь включает высказывание своей точки зрения по заданной теме В результате проведения ЕГЭ по русскому языку абитуриенты получат баллы, которые будут использоваться при поступлении в высшие учебные заведения. Чем выше результаты экзамена, тем больше шансов на поступление в престижные вузы и получение образования по выбранной специальности. ЕГЭ по русскому языку в 2024 году представляет собой важный этап в жизни каждого выпускника, и успешное его прохождение открывает двери к дальнейшей профессиональной и интеллектуальной карьере. Формат экзамена и его особенности В экзамене присутствуют две части: письменная и устная. Письменная часть состоит из двух заданий. Первое задание — написание сочинения на заданную тему. Второе задание — анализ и интерпретация литературного текста. Сочинение, как правило, требует аргументированного мнения по заданной теме.